Con experiencias interactivas de ciencia y arte, música, teatro y muestras permanentes, el colegio abrió sus puertas a la comunidad en el marco de la Noche de los Museos de la UNLP.
El sábado 16 de noviembre, el Liceo “Víctor Mercante” participó en una nueva edición de Museos a la luz de la Luna organizada por la Red de Museos de la UNLP. Junto a otros 48 espacios museísticos, la escuela abrió sus puertas a la comunidad para mostrar, disfrutar, aprender y defender lo que se hace. Las y los visitantes pudieron recorrer el edificio y participar de las actividades propuestas, entre las que se encontraron muestras, obra de teatro, números musicales, experiencias pedagógicas, entre otras.
Como parte de las demostraciones y de algunas de las experiencias pedagógicas, los laboratorios de Física y Química fueron los escenarios protagonistas donde docentes y estudiantes del LVM montaron mesadas interactivas para mostrar principios y fenómenos del electromagnetismo, la hidrostática, la luz y mecanismos, ante un público atento y curioso. También, se pudo conocer una exposición de trabajos de estudiantes de 6º año sobre física moderna. En el caso de química, hubo exhibición y demostraciones sobre destilación con esencias aromáticas, indicadores naturales y pilas caseras.
Una vez más se presentó la muestra “Cocinar es recordar”, creada a partir del taller optativo de Cocina y antropología que se realiza en la escuela. Pero en esta oportunidad, tuvo un agregado especial, con una activación denominada “Y a mi abuela se la enseñó su abuela” cuya trama tiene a la cocina como un territorio de memoria donde tres generaciones de mujeres se comunican y cuentan historias de vida a través de recetas familiares.
En esta edición de la noche de los museos en el Liceo tampoco faltó música. Desde el principio al final de la jornada, estuvieron presentes diferentes géneros musicales en los distintos rincones del edificio e incluso en las calles de la ciudad. Primero, se presentó el Ensamble musical, integrado por estudiantes del Ciclo Básico y del Ciclo Superior y dirigido por los profesores Martín Remiro y Javier Li. Junto a las palmas del público, el aliento y los flashes activados, hicieron un repertorio de canciones de distintas épocas del rockpop argentino. Luego, fue el turno del Coro del Liceo, que presentó un repertorio de música popular con canciones de Gustavo Cerati, Martha Gómez, León Gieco, entre otros. Como en todas sus presentaciones, estuvo firme el acompañamiento de la búsqueda de Clara Anahí Mariani/Teruggi, nombrando a través de ella a las/os nietas/os a quienes falta restituir su identidad, apropiados durante la última dictadura cívico-militar. Por último, tuvo lugar en las puertas de la escuela Candombes en diagonal, que en esta ocasión fue acompañado por la Banda de Gaitas y Percusiones Tradicionales de Galicia “Os Diagonais” del Centro Gallego de La Plata. Todo comenzó con la tocada de tambores de las chicas y los chicos del Ciclo Básico y culminó con una procesión al Museo Musical Azzarini, ubicado en calle 45 entre 6 y 7, donde se realizó un kongo mbongie (fogata de encuentro en idioma kikongo de África Central). La coordinación general de esta intervención estuvo a cargo del profesor Augusto Pérez Guarnieri. También participaron integrantes de la Cátedra Libre de Estudios Afroargentinos y Afroamericanos (UNLP).
Por otro lado, durante toda la jornada hubo actividades permanentes para que todas las personas visitantes pudieran conocer más en profundidad la historia del Liceo, pero también su presente. Fue así como se expusieron diversos documentos y registros fotográficos que narran en una línea de tiempo esta historia; se pudo observar la puesta en valor de la réplica parcial del Tapiz de Bayeux realizada por alumnas del Liceo en el Taller de Expresión durante siete años; la proyección de una exhibición de gimnasia en la inauguración del patio de la escuela en 1938; las fotografías de las promociones de estudiantes; la colección Mercante en la biblioteca; entre otras. Mientras que, en relación con la actualidad, se presentaron los proyectos vigentes (“Punto Azul, “Ser indígena en la ciudad” y “Soberanía alimentaria y prácticas agroecológicas”) de la Secretaría de Extensión; los trabajos del Departamento de Artes y del Taller Extraprogramático de Fotografía; y una “Estación de lucha” de las trabajadoras y los trabajadores de la escuela para visibilizar buena parte de las acciones realizadas en defensa de la universidad y la educación públicas.
Vale destacar que esta jornada dentro del Liceo fue posible gracias al trabajo de docentes, estudiantes, preceptoras/es, nodocentes, quienes estuvieron coordinadas/os por el Equipo de Gestión.
La Noche de los museos a la luz de la luna es una oportunidad para conocer todos los conocimientos que se producen y construyen en estas instituciones. El objetivo del evento es asegurar derechos como el acceso a la educación, al patrimonio, a la Universidad pública, gratuita y de calidad.
