Como cada año, se celebró en el Liceo el Día de la Independencia. El acto se realizó el lunes 10 durante el mediodía, con la participación de estudiantes de 4º, 5º y 6º año, docentes e integrantes del Equipo de Gestión. La conmemoración estuvo organizada por las secciones de Historia y de Filosofía, Lógica y Psicología del Departamento de Ciencias Sociales.
Su nombre y su memoria han quedado asociados a la creación de la Bandera, aquel hito fundacional de 1812. Pero la vida, la obra y el pensamiento de Manuel Belgrano, merecen rescatarse no sólo desde el punto de vista individual, sino enmarcados en la construcción colectiva de quienes lucharon por la revolución e hicieron posible que muchos de sus ideales trasciendan hasta el presente. Recordamos hoy a una figura que se comprometió con la lucha por la independencia, promovió la educación gratuita incluyendo a las mujeres, el fin de la esclavitud y del trabajo forzado de los pueblos originarios.
Durante el recorrido del taller optativo de 6° año “Cocina y Antropología”, visitó el colegio la profesora Susana Jalo, descendiente de la comunidad de Siria en Argentina. Compartió con las/os estudiantes y docentes la historia y tradiciones de su familia y mostró cómo cocinar hiapraj, comida típica del mundo árabe. Una invitación a adentrarse en las historias y memorias de la cocina.
Se cumple un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo de 1810, pieza clave en el trazado de la emancipación hispanoamericana, convertido en hito fundante del relato acerca de la identidad nacional. La creación del primer gobierno autónomo abrió el camino hacia la independencia. ¿Cuál es el significado de esta gesta? ¿Qué sentidos podemos invocar en el momento histórico que hoy atravesamos?
Se realizó una charla destinada a estudiantes de 1° año de la Aplicación de Historia. La actividad fue organizada por la Sección Historia del Departamento de Ciencias Sociales y Filosofía y por integrantes de la FaHCE que coordinan el Proyecto Amenmose.
Como parte de la articulación entre dos proyectos departamentales del Liceo, las y los estudiantes de 5° año realizan visitas educativas a distintos espacios de arte y lugares emblemáticos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Entre ellos, el Museo de la Inmigración, el Museo Nacional de Bellas Artes y el paseo peatonal Caminito.
Organizado por el Departamento de Educación Física, el evento contó con la participación del Dr. Eduardo Galak, docente de la FaHCE e investigador del Conicet, quien dialogó con estudiantes y docentes del colegio sobre las prácticas corporales y el higienismo en la historia de la educación de pregrado en nuestra Universidad. Asistieron estudiantes de 3° año, docentes e integrantes del Equipo de Gestión.
El 17 de agosto se homenajea a la figura del libertador y prócer. En ese marco, el Liceo llevó a cabo la conmemoración. El evento estuvo organizado por el Departamento de Lenguas Modernas junto con estudiantes de 4° C y alumnas/as de 6° año de la comisión 2 de la Orientación en Ciencias Sociales y de la comisión 2 de Ciencias Naturales.
El 17 de agosto se conmemora la partida física de José de San Martín. Por su participación decisiva en las independencias de Argentina, Chile y Perú, fue uno de los militares y políticos más importantes de la primera mitad del siglo XIX en la región. Su papel y su legado como libertador mantienen vivo el sueño de la unidad latinoamericana.
Como parte del proyecto “Historia Oral en el Liceo”, las y los estudiantes de 4°C vienen trabajando, junto a su profesora Gabriela Arreseygor, sobre la historia y la memoria del colegio a partir de relevar archivos y de producir sus propios materiales. Así, en los recorridos de esta iniciativa, visitaron una muestra y participaron de una charla sobre Celina Lacay, ex estudiante y docente de la institución, detenida durante la última dictadura cívico-militar.